Chia sẻ bí kíp thi viết thư quốc tế UPU 2025 cho học sinh Hải Dương

Chiều 12/12, tại Trường THCS Chu Văn An, Sở Thông tin và Truyền thông chủ trì, phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh đoàn, Bưu điện tỉnh tổ chức hội nghị hưởng ứng phát động và chia sẻ kinh nghiệm cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 54 năm 2025.

Hội nghị có sự tham dự của đại diện lãnh đạo các đơn vị liên quan, cùng thầy, cô giáo nhiều trường trên địa bàn tỉnh và hơn 600 em học sinh Trường THCS Chu Văn An.

Cuộc thi viết thư quốc tế UPU lần thứ 54 có chủ đề “Tưởng tượng bạn là đại dương. Hãy viết một bức thư cho ai đó giải thích lý do và cách họ nên làm để chăm sóc, bảo vệ bạn thật tốt”.

Đây là chủ đề gắn với mục tiêu “bảo tồn và sử dụng bền vững các đại dương, biển và tài nguyên biển” trong hệ thống 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc.

Tại hội nghị, các em học sinh được nhà báo Đỗ Thị Thanh Bình, Phó Tổng Biên tập Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng, Phó Trưởng Ban Giám khảo cuộc thi lưu ý nhiều vấn đề trong thể lệ cuộc thi, thời hạn nộp bài dự thi… Đặc biệt là những từ khóa, nội dung cốt lõi cần triển khai để có thể hoàn thành một bài thi chất lượng cao.

Theo nhà báo Đỗ Thị Thanh Bình, trước khi viết bức thư, các em học sinh phải có kiến thức cơ bản về đại dương như vị trí, vai trò đối với hệ sinh thái của trái đất? Mình có thể hóa thân vào một loài vật sống trong lòng biển để cất lên tiếng nói của đại dương gửi tới loài người được không?...

Nhiều thành viên Ban Giám khảo như nhà văn, nhà báo Phong Điệp, Trưởng Ban Tuyên truyền Lý luận Báo Nhân Dân, nhà thơ Nguyễn Đức Quang, nguyên Tổng Biên tập Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng đã gợi ý từ khóa quan trọng trong chủ đề cuộc thi, đó là “một ai đó”- tức người sẽ nhận bức thư.

Chọn người nhận thư là ai cũng yêu cầu tính sáng tạo, bởi người nhận thư ấy sẽ là người đồng hành với người viết từ đầu cho đến cuối bức thư. Là người lắng nghe những chia sẻ của các em học sinh, đồng thời có thể cùng tham gia những hành động thiết thực giúp các em giải quyết câu chuyện riêng của mình.

Trong câu chuyện - bức thư của mình, các em nên và cần cho người nhận thư nói riêng, người đọc nói chung thấy được bên cạnh ý nghĩa góp phần vào sự sống còn của toàn bộ hệ sinh thái Trái đất, đại dương còn là nguồn cảm hứng bất tận cho nghệ thuật, thi ca, nhạc họa, phim ảnh… trong đời sống tinh thần của con người.

Nhưng thực trạng - tình trạng "sức khỏe" của đại dương hiện nay ra sao? Rác thải nhựa, hiệu ứng nhà kính, việc khai thác sản vật từ đại dương… một cách không kiểm soát đã phá hoại "sức khỏe" của đại dương như thế nào? Tương lai của Trái đất sẽ đi về đâu khi "sức khỏe" của đại dương càng ngày càng suy yếu?

Khi trả lời được những câu hỏi như vậy, các em học sinh sẽ biết hướng thông điệp của mình tới sứ mệnh bảo vệ, chăm sóc sức khỏe và sự an toàn đại dương theo cách mà đại dương đã chăm sóc chúng ta hàng nghìn năm qua.