Vào bài

Cả lớp đang chờ thầy giảng bài mới.
Thầy: Thầy có việc bận, cả lớp ta được nghỉ tiết này.
Nghe thầy nói xong, cả lớp sung sướng ra về.
Thầy: Khoan đã. Các em đã được nghe thông tin nghỉ học. Vậy các em xử lý thông tin đó như thế nào?
Trò: Dạ, chúng em sẽ về nhà hoặc đi chơi ạ!
Thầy: Tốt! Đó chính là một ví dụ về thông tin và xử lý thông tin. Các em mở vở ra và học bài mới nào!
Trò: ...

 Nguyên nhân học trò dùng phao thi

Bị bắt đứng phạt ở góc lớp, Tũn ấm ức hỏi cô giáo:
– Thưa cô, người xung quanh vẫn thường ví thầy cô giống như “người lái đò” có đúng không ạ?
– Đúng vậy thì sao?
Cô giáo nhìn Tũn hỏi. Tũn bức xúc:
– Thế tại sao bọn em dùng phao, “người lái đò” lại cấm và phạt thế này ạ?

Chỉ sai một lỗi

Hai học sinh ngồi nói chuyện với nhau. Một học sinh than thở:
- Cô giáo tao thật không ra gì. Cả bài văn tao viết hay như thế, chỉ vì sai một lỗi chính tả mà cho tao ăn trứng.
- Thế mày viết sai chỗ nào?
- Thay vì viết "cô giáo em say mê trồng người", tao viết nhầm thành "cô giáo em say mê chồng người".

Hai mươi phần trăm thì khó quá

Trong giờ toán, cô giáo hỏi một học sinh:
- Em hãy cho cô biết: Hai mươi phần trăm là bằng bao nhiêu?
- Thưa cô. Hai mươi phần trăm khó tính quá, không dễ như năm mươi phần trăm với trăm phần trăm ạ.
- Sao lại như vậy? Thế năm mươi và một trăm phần trăm thì bằng bao nhiêu?
- Dạ, 50% bằng nửa ly và 100% bằng một ly ạ.
- !?!

Cô khổ hay trò khổ?

Tí chạy vào lớp với gương mặt ướt đẫm nước mắt. Cô giáo lo lắng hỏi:
- Chuyện gì đã xảy ra thế?
Tí thút thít:
- Mọi người bảo phải đến năm 18 tuổi con mới được ra khỏi trường. Có phải là sự thật không cô?
Cô giáo thở phào:
- Cứ tưởng chuyện gì to tát lắm. Cô phải ở trường đến tận năm 58 tuổi nhưng vẫn chưa thèm khóc nữa đây này.

HD(st)